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在中(🕘)班(⏺)(bān )环境(🍏)布(💙)置中，合理的(😰)角(👥)落划分是必不可(kě(🆙) )少的(de )。可以将(🌄)(jiāng )教室划分为不同的功(🌒)(gōng )能(💹)区(🐑)域，如阅读角、游戏角(jiǎo )、美术角(jiǎo )等。每个角落都(📤)应该有相应的教具和材料(🌠)(liào )，以满(mǎn )足(🤒)孩子们的不(🌈)同需求。例(lì )如，在阅(🔵)读角可以放置(zhì )一些绘本、(🐵)故事书和舒适的坐垫；在游戏角可(💟)以放置一些益智玩(🍊)具和拼图等。

正因为(wé(⛳)i )这(zhè(👊) )样，当他对林丁丁伸出(chū )爱的双手、表(biǎ(⛎)o )达情欲时(♈)，人(😅)们反而对他感到惊悚、恶心、(👣)辜负(👳)和幻灭。