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在中(zhō(📀)ng )班环境布置中，引入(rù )一些自(🎗)然元素可以让孩子们(🥈)更加亲近大(🆙)自然。可(kě )以(yǐ )在教室里摆放一些绿植，如小盆栽或者花草(cǎo )，让孩子(😹)们学会关(🏎)爱植物。可以在(💷)教(jiā(🔽)o )室的墙(qiáng )壁上贴上一(yī(🎰) )些自(zì(⛎) )然景观的图片，如森林(🧐)、(📻)海洋等，让孩(🈵)子们通过(🎾)视觉(🗞)(jiào )感受到大自然的美(měi )丽。

打工十年，我(wǒ )终于看懂(🌽)了千与千寻：